En 2011 comenzamos uno de los proyectos más ambicioso de la joven historia del CDC: el desarrollo de un método de trabajo para la escuela de tenis, que hemos denominado ROTONDA MÁGICA DEL TENIS.
Se trata de trazar, de una forma muy gráfica y precisa, el itinerario de aprendizaje del alumno del tenis desde que entra en la escuela hasta llega al final del recorrido desde una perspectiva de enseñanza integral y multidisciplinar. Todo partiendo de una base de VALORES que son la seña de identidad del CDC: disciplina, honestidad, superación, diversión, compromiso, solidaridad, perseverancia, tradición, respeto, humildad, igualdad, amistad.
En esencia se trata de darle un sentido a todo el trabajo que se desarrolla en el entorno de la escuela de tenis; de unificar criterios técnicos, tácticos, físicos y mentales; de que el niño (y los padres) entienda lo que se le pide; de que los profesionales que trabajen en el CDC tengan un manual de referencia y que acoplen sus conocimientos y su experiencia a este documento para conseguir mayor efectividad y eficiencia en la enseñanza; de que se trabaje con cada alumno según sus expectativas (no se trabajará igual con un niño de competición que con otro que solo quiera disfrutar jugando, hecho que no quiere decir que se trabaje peor, sino diferente). En definitiva, de que no se trabaje buscando la casualidad sino la causalidad.
LA ROTONDA MÁGICA DEL TENIS
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